Strokovnjaki iz Slovenije, Hrvaške in Češke bodo prikazali, kako z uporabo gledaliških tehnik in metod približamo otroku podajanje snovi in ga motiviramo za delo ter prikazali različne metode dela z otrokom pri gledališkem ustvarjanju.
Delavnice so namenjene vsem, ki pri svojem delu srečujejo in uporabljajo gledališče: učiteljem razrednega pouka, mentorjem gledaliških in lutkovnih krožkov, svetovalnim delavcem, pedagogom, vzgojiteljicam in vzgojiteljem v vrtcih in dijaških domovih, knjižničarjem, poklicnim igralcem, režiserjem, defektologom, terapevtom, učiteljem podaljšanega bivanja ter nenazadnje vodstvenim delavcem vzgojnoizobraževalnih ustanov.
1) Z GLEDALIŠČEM NAD FIZIKO
(mentor: Zvonimir Peranić, Hrvaška)
Ljubljana, 2. in 3. marec 2013
Namen delavnice je prikazati praktični primer, kako s pomočjo gledališke pedagogike motiviramo učence, dvignemo kvaliteto poučevanja ter razumevanje snovi pri pouku (v konkretnem primeru pri pouku fizike). Delavnica je namenjena gledališkim pedagogom, mentorjem gledaliških skupin in pedagoškim delavcem, ki želijo spoznati možnost uporabe gledaliških metod pri podajanju snovi.
Teatar Rubikon se že šestnajst let ukvarja s povezovanjem znanosti in umetnosti. Del tega je razvijanje posebnih gledaliških delavnic, ki so namenjene izboljšanju konceptualnega znanja fizike, večajo motivacijo učencev pri pouku ter uvajajo sodobne pristope pri poučevanju. Za razliko od klasičnega fizikalnega eksperimenta, kjer učenci do spoznanj pridejo z opazovanjem, se v teh delavnicah postavijo v vlogo aktivnega objekta in do spoznanj prihajajo preko lastne izkušnje. Predstavljen bo del programa, ki se izvaja na Politehnični fakulteti na Reki.
Delavnica bo prikazala nekaj konkretnih primerov razvijanja konceptov s pomočjo neverbalnega gledališča. O vsakem konceptu bomo razpravljali in vsak del obdelali, kot bi ga z učenci pri pouku. Govorili bomo o metodološki komponenti tovrstnega poučevanja. Ker je delavnica namenjena vsem, tudi gledališkim pedagogom, dramskim umetnikom in učiteljem vseh predmetov, bomo proces razložili še v obratni smeri, se pravi, kako je mogoče na podlagi fizikalnih komponent zgraditi dramsko situacijo.
O mentorju: Zvonimir Peranić je vso svojo kariero razpet med znanostjo in umetnostjo. Študiral je gledališče na Akademiji glasbenih in uprizoritvenih umetnosti v Brnu (JAMU) pa tudi matematiko in fiziko na Filozofski fakulteti v Reki. Gledališki gib – biomehaniko – je izpopolnjeval na Univerzi gledaliških umetnosti v Moskvi (GITIS), podiplomski znanstveni študij iz didaktike naravoslovnih predmetov pa je zaključil na Fakulteti naravoslovno-matematičnih znanosti v Splitu. Na Politehnični fakulteti v Reki predava fiziko in elektrotehniko, kjer uvaja gledališke metode, uporabne v poučevanju naravoslovnih predmetov. Je ustanovitelj in umetniški vodja Teatra Rubikon, v okviru katerega je ustvaril 28 avtorskih predstav, ki na svojstven način povezujejo umetnost in znanost.
Delavnica Z gledališčem nad fiziko bo potekala 2. in 3. marca 2013, od 10. do 17. ure, v dvorani Kreatorij v Dijaškem domu Ivana Cankarja, Poljanska 26, Ljubljana
Delavnica bo potekala v hrvaškem in slovenskem jeziku.
Cena delavnice je 50,00 EUR (z DDV).
Rok prijave: 25. februar 2013 oz. do zapolnitve mest.
***
2) DRAMA, ČAROBNI SVET DOMIŠLJIJE, POMENOV IN UČENJA
(mentorica: Radka Svobodova, Češka)
Ljubljana, 6. in 7. april 2013
Drama je način aktivnega poučevanja in učenja. Uporablja načela gledališča, ki jih nadgrajuje z učenjem socialnega vedenja. Spodbuja učenje in razumevanje snovi preko prvoosebne izkušnje v gledališču, skupino (učence…) spodbuja k produktivni razpravi in razmisleku. Drama lahko služi kot vzgojna metoda, lahko pa jo nadgradimo v »pravo« gledališko predstavo in kot takšna služi kot izvrstna razčlemba in raziskava materiala za predstavo.
Delavnica se bo osredotočila na praktično uporabo dramskih metod. Prikazala bo, kako s pomočjo gledaliških tehnik in metod razčlenimo vsakdanjo situacijo oz. problem ter poiščemo vzroke in raziskujemo posledice. Delavnica bo preko zgodbe (drame) obdelala konkretno temo oz. problem (npr. problem nestrpnosti, prestopništva, afirmacije, ipd.) ter ponudila vzorec, uporaben pri vašem delu.
Delavnica je namenjena učiteljem razrednega pouka, mentorjem gledaliških in lutkovnih krožkov, svetovalnim delavcem, pedagogom, vzgojiteljicam in vzgojiteljem v vrtcih in dijaških domovih, knjižničarjem, poklicnim igralcem, režiserjem, defektologom, terapevtom, učiteljem podaljšanega bivanja ter nenazadnje vodstvenim delavcem vzgojno izobraževalnih ustanov.
O mentorici: Radka Svobodova je učiteljica drame, ki živi in ustvarja v Pragi. V okviru profesure na Karlovi univerzi v Pragi (Univerzita Karlova v Praze) poučuje gledališko pedagogiko. Področja, na katera se osredotoča, so: veščine dramske igre, strukturirana drama, glasovno izobraževanje in gledališka pedagogika za začetnike. Otroke in mladino uči veščin gledališča na praški Basic School of Arts.
Čeprav se večina njenih delavnic za otroke in odrasle z uporabo metode strukturirane drame osredotoča na gledališko pedagogiko, je kar nekaj delavnic posvetila tudi ozaveščanju glasu in telesa, igralskim tehnikam, gradnji predstave in lutkarstvu. Delavnice je vodila tudi v Nemčiji, Luksemburgu, ZDA, na Madžarskem, Japonskem, Portugalskem in seveda v Sloveniji. Sodelovala je z Univerzo Aveiro na Portugalskem (Universidade de Aveiro), švedsko univerzo Umea (Umea Universitet) in univerzo na Dunaju (Universität Wien).
Delavnica Drama, čarobni svet domišljije, pomenov in učenja bo potekala 6. in 7. aprila 2013, od 10. do 17. ure, v dvorani Cepetka, Cankarjeva 5 v Ljubljani.
Delavnica bo potekala angleškem jeziku.
Cena delavnice je 50,00 EUR (z DDV).
Rok prijave: 1. april 2013 oz. do zapolnitve mest.
***
3) UPORABNA MOČ GLEDALIŠČA
(Veronika Gaber Korbar)
Koper, 1. – 6. julij 2013
Delavnica bo predstavila osnove metode Drama v vzgoji in izobraževanju (DIE – Drama in Education). Pri tej metodi predstava ni nujno glavni cilj, temveč sredstvo, katerega namen je učencem in dijakom omogočiti ustvarjalni proces pridobivanja novih znanj, reševanja problemov, razvijanja domišljije in komunikacijskih sposobnosti, upoštevanja mišljenja drugih, pridobivanja samozavesti, ter pozornega poslušanja. Ta metoda je dobrodošla pri pripravi gledališke predstave kot tudi pri podajanju šolske snovi, vodenje razrednih ur in medpredmetno povezovanje, saj zagotavlja osebni interes in aktivno vpletenost učenca oz. dijaka med učno uro.
Delavnica je primerna za gledališke pedagoge, učitelje razrednega in predmetnega pouka, profesorje tujega jezika, šolske knjižničarje, razrednike, ki želijo raziskovati in pri svojem delu uporabljati različne ustvarjalne tehnike kot sredstvo za izboljšanje medosebne komunikacije in sodelovanja. Za udeležbo na delavnici ne potrebujete nobenega predhodnega znanja ali izkušenj s področja gledališke pedagogike.
Udeleženci delavnice bodo spoznali osnove metode Drama v izobraževanju, spoznali bodo različne dramske tehnike, ki jih bodo lahko uporabili pri delu v razredu in/ali delu v gledališki skupini. Delavnica bo vsebovala preproste vaje z točno določenimi navodili (vaje za koncentracijo, razvijanje kreativnosti in domišljije, … ), ki jih mentorji Drame v izobraževanju uporabljamo v uvodu v program. Predstavljene bodo dramske tehnike s katerimi so običajno sestavljeni programi Drama v izobraževanju ter dva različna programa Drame v izobraževanju.
O mentorici: Veronika Gaber Korbar se že več kot petnajst let ukvarja z uporabo gledališke dejavnosti v vzgoji in izobraževanju. Pri svojem delu se je srečevala z različnimi metodami gledališke pedagogike na številnih seminarjih, tečajih usposabljanja in konferencah doma in v tujini. Strokovne podlage, ki jih je prejela na izobraževanjih pod vodstvom izkušenih mentorjev iz Madžarske (Adam Cziboly, Anita Patonay, Gabor Giombolai, Viktor Bori, Melinda Milak), Češke (Radka Svobodova, Petra Rychetca), Anglije (Patrice Baldwin, Allan Owens, Andy Kempe), Avstralije (Brad Haseman), Nemčije (Christel Hoffmann), Grčije (Argyro Skista), Rusije (Alice Ivanova) in Kanade (Larry Swartz) so ji dali teoretična znanja za delo po metodi Drama v vzgoji in izobraževanju. Teoretična znanja je združila z dolgoletnimi praktičnimi izkušnjami, ki jih ima pri delu z različnimi skupinami otrok in mladostnikov.
Delavnica Uporabna moč gledališča bo potekala od 1. do 6. julija 2013 v Kopru (točno lokacijo bomo sporočili naknadno, prav tako podrobnosti o namestitvah).
Cena delavnice je 120,00 EUR za prijave do 20. marca 2013, 130,00 EUR za prijave do 20. maja 2013 in 140 EUR za prijave do 20. junija 2013 (cene so z DDV).
Rok prijave: 20. junij 2013 oz. do zapolnitve mest.
***
NAPOVEDUJEMO:
4) TEHNIKE DRAME V IZOBRAŽEVANJU (mentorica: Ines Škuflić Horvat, Hrvaška), Ljubljana, 19. in 20. oktober 2013
5) LUTKE/GLEDALIŠČE ZA UČENJE IN CELOSTNI RAZVOJ (mentorica: Helena Korošec), Ljubljana, 22. in 23. november 2013
Povezava: Več informacij in prijava